
Ми українці, живемо в самому серці Європи і відчуваємо себе її часткою. Дні Європи цього року особливі,бо проходять у рік, коли наша країна прийняла у себе гостей зі всієї Європи на пісенному конкурсі Євробачення та отримала безвіз. Україна обрала свій шлях у Європейську спільноту і бачить своє майбутнє в європейській інтеграції.
Чому Європа? Європейський Союз? А відповідь дуже проста – ми є європейцями. Україна прагне стати повноправним мешканцем європейського дому. А жити і будувати своє майбутнє в цьому домі буде підростаюче покоління.

Читаючи вперше хорошу книгу,
ми переживаємо відчуття, ніби знайшли нового друга.
Перечитати книгу – значить знову побачити давнього друга.
Вольтер.
Відділ абонемента Чернігівської обласної бібліотеки для юнацтва отримав чергові надходження нової літератури!
Отримані книги задовольнять інтерес самого вибагливого читача!
Запрошуємо відвідати виставку і вибрати книгу, яка стане вам другом і порадником.
![]()
«Щира любов історика до своєї Батьківщини
може виявлятися тільки в строгій повазі до правди»
(М. І. Костомаров)
16 травня 2017 року виповнюється 200 років від дня народження Миколи Івановича Костомарова – вченого історика і археографа, фольклориста і етнографа, поета і просвітителя, який займає видатне місце серед велетнів історичної думки Х1Х століття . Постать Миколи Костомарова у всій багатогранності, з усім багатством його величезного, як на одну людину, доробку– мало знана сучасному читачеві. Ні його історичні дослідження, ні значна частина прозової та публіцистичної спадщини не перевидавалися багато років.
15 травня увесь світ відзначає Міжнародний день сім’ї встановлений Генеральною Асамблеєю ООН у 1993 році. У всі часи любов і повага до родини була основою народної моралі і її найвищим законом. Мати – лагідна берегиня сім’ї, а батько – її міцна і надійна опора. На добрих материнських порадах і мудрих батьківських настановах тримається світ. Від сім’ї ми черпаємо життєві сили. Сім’я допомагає нам долати негаразди та додає сил і натхнення. Саме з родини постає наше майбутнє.Сім’я, увібравши в себе історичний досвід всіх попередніх поколінь, завжди була і залишається осередком збереження духовних і культурних традицій нації.

«Щира любов історика до своєї Батьківщини може виявлятися тільки в строгій повазі до правди»
М.Костомаров
Микола Костомаров – прозаїк, визначний історик, критик, фольклорист, публіцист, педагог. Народився у Воронезькій губернії. Закінчив Харківський університет. Був одним із засновників Кирило-Мефодіївського товариства і його головним ідеологом. У 1847 р. за участь у цій діяльності був арештований і ув’язнений у казематі Петропавлівської фортеці (Петербург), пізніше висланий до Саратова. З 1856 р. амністований.

10 травня Ніжинська міська центральна бібліотека зібрала у своїх стінах студентів Ніжинського коледжу культури і мистецтв ім. М.Заньковецької, викладачів закладу,активних читачів друкованого слова, бібліотекарів системи на апробацію сценарію літературно музичної композиції « Пізньої осені квіти веснянії» присвячену 200 річчю від дня народження Миколи Івановича Костомарова видатного історика, етнографа і фольклориста, поета і прозаїка.
Даний сценарій склала та запропонувала колегам методист КЗ «Чернігівська обласна бібліотека для юнацтва» ЧОР. Завідуюча б/ф №2 міської системи люб’язно погодилася провести апробацію заходу, залучивши своїх читачів до участі в ньому. Узгодили тему. Вибрали те, що молоді найближче – кохання.

Підлітковий вік в психології ХХ століття вивчався досить докладно, сучасні підлітки відрізняються від однолітків попередніх поколінь рядом соціально-психологічних особливостей. Серед них дослідниками відзначається підвищена конфліктність підлітків в умовах школи в цілому і в педагогічному процесі зокрема. Сучасні підлітки частіше стали демонструвати девіантну і навіть делінквентну поведінку.
Підлітки не вміють вирішувати конфлікти, і в їх конфліктних відносинах переважають деструктивні тенденції. Для зниження гостроти подібних явищ і більш продуктивного розв’язання міжособистісних конфліктів, необхідно їх психологічний супровід. Успішність взаємодії з підлітками вчителя та шкільного психолога багато в чому визначається розумінням вікової специфіки конфліктності та обранням адекватних засобів і способів роботи з ними.

72 роки минуло з часу проголошення перемоги нашого народу над фашистськими окупантами у Другій світовій війні. Проте досі з болем у серці ми пам’ятаємо ті страшні й важкі випробування які перенесли під час війни наші батьки й діди. Вже виросли нові покоління, які цього не пам’ятають, але які знають правду і вміють ушановувати подвиг полеглих. Бо ті полеглі – з їхніх родоводів, із тієї історії, яку вже записано не в душах, а в генах